Softwares livres para caderno técnico

 

Scribus

Scribus para arquitetura - YouTube

https://youtube.com/playlist?list=PLHl8nuacOfLK709_hb3ViX3Nef9WchSQH

Inkscape

Inkscape para arquitetura - YouTube

https://youtube.com/playlist?list=PLHl8nuacOfLK709_hb3ViX3Nef9WchSQH

Referências - aula de quinta-feira, 22/06

Coleção Livros de Artista Itaú Cultural

https://livrosdeartista.itaucultural.org.br/

Livros de encadernações manuais para empréstimo digital (login archive.org)

https://archive.org/details/expressivehandma0000gold/mode/2up?view=theater

https://archive.org/details/uniquehandmadebo0000gold_v3o9/mode/2up

https://archive.org/details/creatinghandmade0000gold/mode/2up

Para aula de quinta-feira 22/06

Para esta próxima quinta-feira, dia 22/06, todos deverão postar o vídeo do grupo para a pré-entrega nos slides e nos seus blogs.

Começaremos a aula apresentando o exercício final (individual) da disciplina de representação gráfica da intervenção. Não se atrasem para não perder a explicação e as referências que iremos mostrar.

Após essa primeira parte da aula iremos orientar os grupos simultaneamente para que vocês possam usar o tempo da aula para começar os ajustes para a entrega final do vídeo na segunda-feira dia 26/06.

Para aula de segunda-feira, 19/06

Como conversamos com vocês no final da última aula, combinamos que todos trouxessem na segunda-feira uma seleção de gravações (ainda relativamente brutas) experimentando diferentes ideias e variações com as suas maquetes. Embora vocês possam e devam fazer muitas, selecionem algumas principais para a crítica em sala na próxima aula (lembrando que temos que assistir de todos os grupos). Aqui vai o link dos slides para a apresentar em aula, vocês podem postar um número maior de vídeos nos blogs de vocês.

A proposta que levantamos é que vocês não foquem nesse momento em um vídeo finalizado da proposta ainda incipiente, mas sim em nos apresentar as ideias de projeto em si através do meio do vídeo (com isso explorando cenários, situações e interações que consideram o espaço e o tempo). A maioria dos grupos ainda estava precisando explorar mais, e não queríamos que cortassem essa exploração por questão de tempo... (porém queremos que vocês tirem proveito dessa oportunidade, já que estamos com isso cortando tempo de desenvolvimento para o último trabalho individual da disciplina)

Tendo dito isso, algumas coisas foram solicitadas para a aula passada e não foram apresentadas... como o storyboard do video de entrega desse trabalho em grupo (apresentando a proposta em todos seus âmbitos, incluindo as problematizações que levaram a ela e a justificam). Coloquem esse storyboard já produzido nos slides acima e postem nos seus blog.

Gostaríamos de enfatizar também a importância de que vocês registrem o processo de trabalho do grupo, documentando os diferentes momentos, com fotos, desenhos, vídeos, textos e etc. - organizem os arquivos em boa qualidade e postem nos seus blogs pessoais.

Com essas mudanças nossa programação apresentadas na postagem abaixo vai ser postergada em uma aula cada, ou seja: "22/06, haverá apresentação das primeiras versões dos vídeos para crítica da turma toda, e na quinta-feira, 26/06, será a entrega final dos projetos em vídeo."

Para aula de quinta-feira, 15/06

Conforme combinamos em aula, todos os grupos devem finalizar as maquetes e fazer testes das possibilidades de intervenção para definição da intervenção final.

Todos os grupos devem também planejar a produção do vídeo num storyboard. Para informar o storyboard, é importante discutir o tipo de material que deve ser produzido para mostrar as cenas necessárias para entendimento da interação com a intervenção proposta.

Na quinta-feira haverá apresentação das propostas de intervenção e dos storyboards para crítica dos professores, e os grupos poderão continuar trabalhando em suas produções.

Na próxima segunda-feira, 19/06, haverá apresentação das primeiras versões dos vídeos para crítica da turma toda, e na quinta-feira, 22/06, será a entrega final dos projetos em vídeo e início da etapa de representação (produção dos cadernos técnicos).

Link para pasta no Teams com plantas e modelo 3D da Escola

 Plantas e Modelo 3D da EAUFMG : https://ufmgbr.sharepoint.com/:f:/s/AIA2023-1/Eg7GdKODOydAiv6TOrVONiMB7GbV1q1I6gMrA7usbMt8Pg?e=0l5Lks

Dicas para maquetes

Essa playlist no youtube é muito boa e vale a pena olhar:
Architecture Model Making - 30X40 Design Workshop

Os vídeo estão em inglês, mas vocês podem clicar no CC (Close Captions) e nas configurações (o desenho de engrenagem) pedir para traduzir para português.

Dessa lista, esse vídeo sobre materiais parece um boa referência para esse momento do trabalho de vocês:

https://youtu.be/X8u3zhDUDzE